March 22nd, 2019

я

Вспомнилось

Утренний мотивирующий анекдот (как раз учителю перед уроками самое то):

   Сидят гости. Входит в комнату маленькая девочка лет пяти, улыбается и всем гордо показывает листок бумаги, на котором какое-то чудовищное каля-маля.

   Гости умиляются:

   – Ой, Мусечка, какая ты молодец, что это ты нам такое принесла?.. Это, наверное, овечка у тебя такая, овечка, "бе-е-е", да?.. Или это тучка?.. Тучка, из которой дождик кап-кап-кап, да?.. Или нет, ну-ка... Или это Баба-Яга, стра-а-шная такая, бу-бу-бу-у?..

       Девочка перестает улыбаться и сухо говорит:

       – Это тест Роршаха, ничтожества.


PS. Найдено в комментариях здесь, под чудесным рассказом Татьяны Викторовны.
я

Актуальное

Педагогически верно было бы дать с утра ученикам сочинение на тему "Почему мы все собрались здесь, а не лежим в своих кроватках под тёплым одеялком". Во-первых, это были бы искренние, эмоционально богатые сочинения, ниоткуда к тому же не списанные, а во-вторых, пользы отечеству от них явно было бы больше, чем от рутины.

Но, увы, я так не сделал, а потому до сих пор не знаю верного ответа на животрепещущий вопрос, а главное, не лежу в кроватке, а сижу в кабинете. Неисправимо.


С вами была рубрика "О погоде".

( Collapse )